家长会上班主任发言稿(精选15篇)
在学习、工作生活中,发言稿的使用频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的家长会上班主任发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家长会上班主任发言稿1尊敬的各位家长:
晚上好
今天我们本着一切为了孩子,为了孩子一切的宗旨,我们相聚在一起,共同关注孩子健康成长的话题。首先请允许我代表书香实验学校以及八(2)班的全体师生对大家能在百忙之中来参加本次家长会表示欢迎和感谢。我想,今天我们相聚,就是为了更好地促进相互了解、相互理解、相互谅解、相互支持,形成家校教育合力,以便使孩子能更健康地成长,将来拥有一个美好的未来,让每一个家庭充满幸福!
今天我的发言,主要从以下几点展开。
一.新校园新面貌
我们书香实验学校,原名育成文武学校,建校已有12年之久,于今年九月,学校以全新的面貌展现在家长和同学们面前:整齐鲜艳的三座两层教学楼呈u形排列,金色的“书香楼”“书意楼”“书韵楼”在教学楼上熠熠生辉;红绿镶嵌的操场那么耀眼,同学们活跃在操场上,仿佛置身在一幅美丽的活动的画卷里。学校除了外景的变化也加强教学设备的建设和老师教学的管理。学校现有生化实验室,物理实验室科学实验室美术室电教室图书室以及音乐舞蹈室等多个功能室辅助教学,同时学校领导从公开课,随堂听课以及每节课巡视等几个方面加强对教学质量的管理。这就是我们书香实验学校,一个从外到内都发生了翻天覆地变化的品牌学校,值得每一位家长信赖!
二.班级管理
我八2班现有学生27人,男生19人,女生8人。虽然我本学期才任这个班的班主任,但我还是很确定的说:“八2班是一个优秀的班集体”。别人常说:浓缩的就是精华。我们八2班在本学期过去的十一周中有7次获得文明班级和8次获得卫生流动红旗,这些荣誉的取得是同学们努力的结果,也是各位家长朋友支持的结果。
半学期以来,为了打造这个优秀班集体,我做了以下几个方面的工作:第一方面,建强有力的班委。我们的班长王德丽,她不仅学习成绩优秀,而且在班上有号召力,只要老师安排她的事,她就可以安排全班有条不紊地出色完成,她是班主任的“落实型帮手”;副班长许雯雯的文科和物理那绝对是我校的佼佼者,而且她有很强的集体荣誉感和责任感,她敢于表扬班里的好人好事,批评那些违法班纪校规的人,她是班主任的“管理型帮手”。还有文体委员蒋谭莲,她把我班的列队出操以及办黑板报,各种文体活动做到很出色,她是班主任的“出彩型帮手。还有纪律委员梁万里,蒋志仁管理午休纪律,生活委员曾庆祥管理校内午餐等,有了这些能力超强的干部就为我们班成为优秀班集体奠定了基础。第二方面工作抓学习的落实,我主要从早读,课堂和放学后三个时段来抓,早上
我7:20左右到班,要求学生7:25———7:45早读,八年级是初中的重要阶段,要掌握的知识很多,一日之计在于晨,早晨是学生消化知识最快的时刻。我也狠抓课堂纪律:要求学生坐姿端正,思维跟着老师走,积极回答老师的问题。我校放学时间是下午4:50,这对我们初中生来说时间还早,所以我希望放学后我们班能增加一节课到5:30,来帮助同学们理解掌握今天课堂上讲的知识,这半学期以来,物理彭老师,语文茹老师,英语李老师都利用这个时间给同学们补课,今天我代表八2班感谢这些负责任的牺牲的休息时间给同学们补课!更要感谢各位家长对老师工作的支持!感谢你们对孩子那份“望子成龙,望女成凤”的浓浓的爱!第三方面是从思想上引导,我们不仅让学生在学习上努力,更重要的是教育孩子学会做人。我们学校经常举行文明礼仪和各种感恩活动,我也经常用晨会,早读完,及放学时对同学们进行礼仪,感恩,安全等方面的教育。我希望我通过这三个方面的管理,让我们的学生,你的孩子成长为优秀的人。
三、本班期中考试成绩情况的分析
考试成绩是每一个家长都很关心的,特别是自己小孩的考试成绩。下面就简要地介绍一下我班的考试成绩。
全班共有学生27人,期中考试总成绩在700分以上的有3人,他们分别是梁万里,王德丽,李钒;700——500的有9人,500——400有10人;400以下的有4人;在这次期中考试中数学,物理进步较大的有蒋谭莲,曾庆权,刘再杨,侯金海,黄子权,黄正乐;有些同学语文有进步:如许雯雯,陈海兵,曾庆祥,赵春勤,田亮,黄雪敏,冯佩玉;有些同学历史,政治,生物考得好:如,周文冰,蒋志仁,杨洁荣,何大远,尹豪坤,马红金。
作为数学老师,我也给大家汇报数学的考试情况:这次考试题有点难,但我们还是有数学学霸梁万里考了105,我班90以上有9人,90——70之间有10人,全班平均分72。5分,这个成绩在八年级算中等。
从这次全班考试成绩稳中有进,在历次考试中我班成绩稳居前茅,但我们也应该客观地去分析一下:我班有许多踏实勤奋的同学,他们考得好,但还有部分同学对有些科目不够重视,因此成绩不够理想。综上所述,我班的学习成绩是可喜的,又是可进一步提高的。再次恳请家长能一如既往地关心孩子,支持我们的工作。在取得成绩的同时,我们更多的是要去总结分析,以便于更好地取得进步。就目前来说有以下一些急需解决的问题,部分学生的基础较差,自觉性不够,学习方法不科学,学习效率不高,学习习惯较差。这些问题我们要去解决的前提是我们必须正确地去看待它。下面我就来谈几点我们作为家长的应该注意的一些问题。
四、值得家长注意的问题
1、正确地看待小孩从小学到初中,七年级到八年级的变化
进入中学小孩的变化主要表现在以两个方面:分数与名次的变化,身体与心理的变化。
有家长发现下孩的考试分数与名次和小学相比有很大差距,困惑不解,很是着急但束手无策。其实有这样的变化是正常的表现,这也是小孩有可塑性的体现。试想我们赞化学校是全市做好的初中,在这样的校园里聚合着全市做多最优秀的学生,竞争力之强可想而知。还有小学学习的内容相对来说是比较简单的,功课也比较少,在时间上的分配也与初中不尽相同,小学的功课大多为打基础的要求,而到了初中更多需要的是能力上的要求,再加上英语与数学学科的特征,就很容易导致一部分态度不端正、自觉性不强、意志力不够的学生掉队。还有一个现象我们也不可忽视,小学时候,有很多学生成绩的取得是家长与老师齐抓共管的结果,这部分学生在学习上有很致命的依赖性,不自觉,怕动脑,精力不投入。所以成绩退步也就不奇怪了。另外小孩在身理与心理也开始有了不同程度的变化,不爱说话,难沟通,有逆反心理的表现开始出现。结交的朋友也开始走上潮流化复杂化。交友沟通也出现了信息化与网络化,特别是大街小巷的网吧,不知毁坏了多少好孩子。希望家长一定要把这个缺口堵好,确保小孩身心健康, ……此处隐藏30483个字……的父亲。当我成为父亲的儿子和儿子的父亲的时候我才深刻体会到肩上的担子有多重。我理解你们。所以我也能体会到你们对为我给予的厚望。我也时刻提醒着自己,孩子是家长的生命,孩子是家长的全部,孩子是你们永远的爱。那么,就让我在此向你们郑重承诺:“把孩子交给我们,请你们放心,我们一定努力!”
和你们的孩子相遇在金色的九月,也是一种缘分,是缘分就应该珍惜的。记得在高一年级歌咏比赛的时候我写给孩子们的台词中有这样一句话:“金秋九月,65个名字化作同一个符号——高一xx班,现在想想,还有我呢,应该是66个名字才对。说真的,我做梦也没有想到今年我还能继续站在讲台上,给你们的孩子传道、授业、解惑,还能继续站在这三尺讲台上指点东西南北,笑纳春夏秋冬。还能继续站在这三尺讲台上给你们做报告。因为我九月之前本来已做好了走的准备的,可惜没有成行。天意吧!而且好多年来,我一直在高三任课,没有机会和高一年级的学生接触,也一直没当过班主任,没有班主任的工作经验,之前多带的是重点班,初次接手平行班而且又任班主任,双重的压力让我常常感到力不从心,茫然不知所从。用我曾经给孩子们说的那句话就是尽管我们满怀向上、向真、向善、向美之心,难免美玉终有瑕,完美无止境,所以虽心不能至,但心往之吧!
刚才提到,我们是平行班,这是个不争的事实,短期内难以改变,不过,那只能说明两个问题,一能说明我们还是优秀的,因为在四五千学生的家长中唯有你们能将自己的孩子送入重点高中,你们就是佼佼者。充分说明你们都有自己独到、有效的家教方式,这点是值得肯定和继续发扬的。二是我们和重点班、火箭班还有差距,甚至有较大的差距,举个例子吧,例如中考火箭班的人均成绩750多分,我们这个班是平行班中很好的,也仅有530分。这也是不争的事实。中央焦点访谈不是有这样一句话吗,“用事实说话”。数字是最枯燥最乏味的,但它最有说服力。孩子们先天的智力程度是一样的。而且学生在校时间相同,学校老师相同,教育环境和教育模式相同。但为什么会出现这样的差距?是不是值得我们深思?我个人以为他们彼此之间的差距就是我给孩子们概括的三个字,那就是“一点点”。重点班、火箭班之所以比我们好,是因为他们在家庭教育,在学生学习的积极性、主动性,刻苦程度上比我们好了那么一点点。反过来说,没有考上丹中的学生他们也仅比我们差了那么一点点。因此我坚信,天道酬勤,有付出就会有回报,而且他们是正相关的。我记得在十月的中考动员班会上,我给孩子们写了这样一首词——词牌名叫《江城子》。数月寒窗磨利剑,70天,自难忘。沙场点兵,67骑卷平冈。寒秋沙场试锋芒,平行班,又何妨?少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁。磨剑数日,今朝试锋芒。烈火再炼数十日,化莫邪,断金钢!所以,今天,我也希望在座的你们也要记住,虽然孩子身处平行班,但别拿豆包不当干粮。要有平行班,又何妨的坦然和勇气!要有我努力,我成功的激情和决绝。
家长会上班主任发言稿15尊敬的各位家长:
大家好!请允许我代表三(2)班全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作,特别是对我们教师工作的支持。
一眨眼,孩子已经三年级了,三年级是关键的一年,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能在这个阶段成为学困生。有人将小学六年学生的成绩比喻成“U”字型,一、二年级为低段,起点较高,成绩也比较高;三、四年级为中段;学生一下子增加了阅读、写作,科学、英语等学科,需要慢慢入门,因此成绩处于最低;五、六年级为高段,随着年龄的增长,成绩又会慢慢升高,直至最高点。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助。
下面我从以下几方面做汇报:
一、班级学生情况:
本班现有学生31人,其中男生19人,女生12人。这个班男生比较多,也比较活跃,女同学人比较少,学习积极性也不比男生,但总的来说孩子们还比较听话。作为班主任,我并单不以成绩论英雄,只要孩子学习态度端正,按时完成作业,遵守班级纪律,今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在我这一年的努力下,班级整体形成良好的学习习惯。当然学生也存在一些问题,比如:个别学生纪律观念薄弱,上课无心,作业潦草马虎等等,我希望家长与我一起共同教育学生,让学生能够健康快乐成长。
二、上学期期末考试情况
上学期期末考试,班级成绩明显上升,在全三佳排名第
六,终于摆脱了倒三的帽子。其中班长董雪龙以496总分位居全乡第三,与第一名仅差三分;刘隆基同学排名全乡第十一名,其他同学的成绩也有不同程度的提高,虽然成绩还不令人满意,但我们要看到孩子的进步,并坚信经过努力他们一定能变得很优秀,希望家长给予关注。
三、给家长的一点建议
(1)与学校保持教育的一致性。
教育是一个系统工程。教师要用自己良好的职业道德和职业技能获得家长的认同与信任,家长应该做到相信信任教师。有的家长对于教师的态度随着孩子走,使得有些教师的威信在孩子心里越降越低。亲其师才能信其道。在这种心理影响下教师的作用从何而来?孩子的发展也就可想而知了。如果家长对教师的教育方式方法有不同的想法要跟老师个别沟通,切忌在孩子面前表现出对教师教育的不满。
(3)多与孩子沟通交流。建议家长应该经常抽出时间与孩子聊聊天,谈论一些学校里的活动、家庭作业等,并给予建议和帮助,拉近彼此的距离。
(4)过问功课而不是过问分数。有些孩子很害怕家长检查自己的功课,害怕考试分数低惹家长生气。我建议,过问功课是家长和孩子了解沟通的最好机会,家长一定要明白分数并不是惟一的标准,要逐渐给孩子输入淡化分数的意识,明确掌握了一定的学习方法才是最重要的。有了这样的共识,孩子才不怕被责怪,而乐于和家长进行沟通。
(5)耐心对待落后的孩子。当家长有一天发现自己的孩子在某方面表现很差时,急切的心情可以理解,但不可粗暴训斥或听之任之。正如落后不是一天形成的,改变也需一定的时间。越是这样的孩子越需要父母的关心和帮助,希望父母能拿出更多的时间来关爱这样的孩子。
(6)家长与教师应及时沟通。家长与老师应保持良好的沟通与合作关系,家长要充分利用家长会、座谈会的机会,与老师进行理智的沟通,而不是彼此推卸责任,共同寻求解决孩子问题的办法。
四、班主任家长会结束语。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入初中打下坚实的基础。
最后,在这里我谨代表三二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。
谢谢大家!
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